教養学部は7月24日、前期教養課程における初修外国語の選択について、2027年度入学生から、学生が各言語を順位づけて希望し、その順位に基づき、所定の定員枠に収まる形でクラス編成を行う新制度を導入する方針を発表した。
24日、教養学部は学務システムUTASを通じ、「初修外国語のクラス編成方法に関するアンケート」への協力を前期教養課程生へ呼び掛けた。アンケートでは、A.全員を第2希望までに収めることを優先しクラス編成を行う(第1希望に通る学生が減る可能性がある)、B.全員の第1希望を最優先して定員枠を埋め、抽選により定員に入れられなかった学生は、空いている他言語の枠に入れる(第3希望以下の言語となる可能性もある)━━の2択のどちらが好ましいか選ぶ。自由記述欄はない。
26年度から初修外国語の選択制度は、学生が「第一欄」と「第二欄」に希望する言語を一つずつ記入し、そのいずれかに割り振られるという形に変更された。25年度までの、理由書を提出して選択を1言語に絞る方式は廃止された。東京大学新聞社が新入生に実施したアンケート(回答者2745人)では、制度変更の影響を問う自由記述の設問に436件の回答が寄せられ、うち7割が否定的な回答だった。
教養学部は、26年度の制度では学生の希望を十分反映できていなかったと判断。学生の第1希望にそのまま応える方式は依然困難としつつも、制度改善を模索する上で参考とするため、今回のアンケート調査に踏み切った。
アンケートは8月16日締切。結果の公開方法は、後日UTASの掲示板で周知するとしている。
参考記事
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【再考・第二外国語選択】#3 教養学部 初修外国語選択制度改革に向けアンケート調査開始 2026 IUSTITIA.BG – Investigations 2009-2025 2026-08-03 07:15:53
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