Havana’da enerji krizine karşı su ve elektrik altyapısı güçlendiriliyor

Küba Devlet Başkanı Miguel Díaz-Canel Bermúdez, uzun süreli elektrik kesintilerinin Havana’da su temini üzerindeki etkilerini azaltmak amacıyla Paso Seco su tesisinde yürütülen bakım ve restorasyon çalışmalarını denetledi. Yaklaşık iki milyon kişiye hizmet veren başkentin su sisteminde, elektrik kesintileri sırasında kuyuların çalışmasını sürdürebilmek için yedek motorlar kurulurken, gelecekte güneş enerjisinden yararlanılması planlanıyor.

Díaz-Canel ayrıca, Havana’da kurulmakta olan 50 MW kapasiteli “Havana 220” Batarya Enerji Depolama Sistemi’ni ziyaret etti. Lityum bataryalara dayalı sistemin, Ulusal Elektrik Sistemi’nin frekansını düzenleyerek elektrik kesintilerinin önlenmesine ve fotovoltaik santrallerin üretiminin desteklenmesine katkı sağlaması bekleniyor.

Cumhurbaşkanı ayrıca Cotorro’daki devlet işletmesi Servivip’in çalışmalarını inceledi. Su tankerleri, kanalizasyon, atık su ve içme suyu hizmetleri sunan kuruluşun, enerji ve ekonomik zorluklara rağmen geliştirdiği modelin ülkenin diğer su işletmelerinde de uygulanması gerektiğini belirtti.

Abluka politikası BM’de kınandı

Küba’nın BM Daimi Temsilcisi Ernesto Soberón, ABD’nin ada üzerindeki ekonomik, ticari ve mali ablukayı giderek ağırlaştırmasını sert biçimde eleştirdi. Soberón, ABD Dışişleri Bakanı Marco Rubio’nun son açıklamalarının, Washington’ın Küba üzerindeki ekonomik baskıyı sistematik biçimde sürdürdüğünü ortaya koyduğunu savundu.

Soberón, ABD yaptırımlarının Küba halkının günlük yaşamını doğrudan etkilediğini ve ülkenin yabancı ortaklarla ticaret yapmasını zorlaştırdığını belirtti. Küba’nın kaynak eksikliğinden çok, yabancı şirketlerin ABD yaptırımlarına maruz kalma korkusunun ekonomik ilişkileri engellediğini ifade etti.

Diplomat ayrıca ablukanın uluslararası hukuk ve BM Şartı ile bağdaşmadığını vurgulayarak, BM Genel Kurulu’nda her yıl ezici çoğunlukla kınanan bu politikanın sona erdirilmesi çağrısını yineledi.

ABD ablukası iklimle mücadele çalışmalarını da engelliyor

Küba, ABD’nin ekonomik, mali ve ticari ablukasının çölleşme, toprak bozulması ve kuraklıkla mücadele için gereken teknoloji ve finansmana erişimi kısıtladığını açıkladı.

Bilim, Teknoloji ve Çevre Bakan Yardımcısı Idalia López Pedroso, Moğolistan’da düzenlenen BM Çölleşmeyle Mücadele Sözleşmesi COP17 toplantısında, ablukanın ülkenin çevre projelerini geliştirmesini ve uluslararası mali yükümlülüklerini yerine getirmesini zorlaştırdığını belirtti.

Küba, tüm bu kısıtlamalara rağmen sürdürülebilir arazi yönetimi, su kaynaklarının korunması, kuraklığa karşı erken uyarı sistemleri ve yerel gıda sistemlerinin güçlendirilmesi için çalışmalarını sürdürüyor. Havana ayrıca gelişmekte olan ülkeler arasında teknoloji transferi, eğitim ve bilgi paylaşımının artırılması çağrısında bulundu.

Küba heyeti, özellikle iklim değişikliğinden ağır biçimde etkilenen ada ülkelerinin ihtiyaçlarının uluslararası platformlarda daha fazla dikkate alınması ve bu ülkelere teknik, teknolojik ve finansal desteğin artırılması gerektiğini vurguladı.

Yeni eğitim yılı enerji ve kaynak sıkıntısına rağmen başlayacak

Küba Eğitim Bakanlığı, ABD ablukasının ağırlaştırdığı enerji, yakıt, ulaşım ve kaynak sıkıntılarına rağmen 2026-2027 eğitim öğretim yılının 1 Eylül’de başlayacağını açıkladı. 

Eğitim Bakanı Naima Trujillo Barreto, söz konusu kriz koşullarında Kübalılar için vazgeçilmez bir anayasal hak olan eğitimin kesintisiz sürdürülebilmesi için alınan önlemleri, yeni uygulamaları anlattı. 

Bu kapsamda, öğrencilerin mümkün olan en yüksek düzeyde yüz yüze eğitime ve okullarıyla bağlarını sürdürmesine öncelik verilecek. Yarı yatılı eğitim, günde iki oturumlu eğitim ve yüz yüze eğitimin uygulanma sıklığı, her bölgenin somut olanaklarına göre belirlenecek.

1 Eylül ile 3 Ekim arasında yoğunlaştırılmış bir başlangıç dönemi uygulanacak. Bu dönemde pedagojik değerlendirme ve öğrenci bilgilerinin bir sonraki öğretmene aktarılması sürecinin derinleştirilmesi, önceki eğitim-öğretim yılındaki eksiklerin telafi edilmesi, her öğrenci için bireyselleştirilmiş bir eğitim planı hazırlanması ve yeni bir eğitim kademesine geçen öğrencilere özel bir karşılama programı yer alacak.

Öğretmen açığı en büyük sorunlardan birisi. Bu durumla başa çıkmak amacıyla çeşitli yöntemler uygulanacak. Bunlar arasında üniversite öğrencilerinin eğitim sürecine dahil edilmesi, kültür, bilim ve sanayi gibi diğer sektörlerde çalışan profesyonellerin öğretmenliğe katkı sunmasına ve öğretmenlerin ders yüklerinin yeniden dağıtılmasına olanak sağlanacak. Böylece bir öğretmenin birden fazla eğitim kurumunda ders vermesine de imkân tanınacak.

Bir diğer önemli sorun ise okul üniformaları. Bakan, ağustos ayındaki sanayi üretiminin, tekstil atölyelerinde elektrik bulunmaması, kumaşların taşınması için yakıt yetersizliği ve gerekli girdilerin ithal edilmesindeki güçlükler nedeniyle ilkokullar için gereken üniforma üretiminin yalnızca yüzde 12’sine ulaşabildiğini, ortaokullarda da benzer oranların görüldüğünü kabul etti. Buna rağmen üniforma eksikliğinin hiçbir öğrencinin okula gitmesini engellemeyeceği, ihtiyaç sahibi ailelere öncelik verileceği açıklandı.

Okul yemeklerinde de özellikle yatılı ve yarı yatılı kurumlara öncelik verilecek. Özel eğitim, erken çocukluk, teknik-mesleki eğitim ve pedagoji okulları için bölgesel koşullara göre farklı düzenlemeler yapılacak. Eğitim programlarına ayrıca vatanseverlik, çevre, bağımlılıkla mücadele, genç gebeliklerin önlenmesi, bilim, spor ve kültür gibi alanlarda tamamlayıcı çalışmalar eklenecek.

Yeniliklerden biri de toplum temelli hareketlerin eğitim sürecine aktif biçimde dahil edilmesi olacak. Bunlar arasında Red Juvenil Comunitaria (Toplum Gençlik Ağı) ve Movimiento Mi Barrio por la Patria (Vatan İçin Mahallem Hareketi) bulunuyor.

Bu oluşumlara; doğrudan eğitim hizmeti vermek üzere personel istihdam etmek, tamamlayıcı programlar geliştirmek, yetenekli öğrencilerle ilgilenmek, daha kırılgan durumdaki çocuk ve ergenlere eşlik etmek, telafi kampları düzenlemek, İngilizce eğitimi vermek, okul mobilyaları ve eğitim malzemelerinin onarım ve yenilenmesine katkıda bulunmak gibi özel görevler verilecek.

Okulların ve belediyelerin yeni eğitim-öğretim yılına hazır olduğunu ilan etmeye yönelik bir çalışma da yürütülecek. Bu değerlendirmede; öğretmen kadrosunun durumu, eğitim kurumlarının altyapısının yenilenmesi, okul mobilyalarının onarımı, vazgeçilmez kaynakların temini, beslenme koşulları, ekilebilir arazilerin kullanım durumu ve enerji kaynaklarının dönüşümündeki ilerlemeler gibi temel göstergeler dikkate alınacak.

Bakanlık, enerji ve kaynak sıkıntısına rağmen eğitim hakkının korunacağını ve hiçbir öğrencinin geride bırakılmamasının temel hedef olduğunu vurguladı. Tüm bunların amacı, çocukların, ergenlerin ve gençlerin eğitimine ve Küba Devrimi’nin en değerli kazanımlarından biri olan eğitim hakkına fayda sağlamak.