ニューヨーク：南スーダンの政治危機から米国の最近のイランとの戦争に至るまで、世界的な紛争は、より多くの子どもたちを苦しみの危険にさらしている。
ある人道主義同盟は、紛争に苦しむ子どもたちが、しばしば見過ごされがちなニーズである教育への資金援助を受けられるようにしたいと考えている。水曜日に発表された合意のもと、レゴ財団は、何百万人もの子どもたちが学び、立ち直るために遊びを活用する国際救済委員会のプログラムを拡大するために、9700万ドルを拠出することを約束した。
国際救済委員会IRCのデビッド・ミリバンド会長は、AP通信の取材に対し、「紛争の中で生まれた子どもたちは、子ども時代を奪われます。しかし、子どもたちの驚くべき点は、子ども時代を少しでも取り戻せば、それを最大限に活用することです。そしてこれは、子供時代に最高のものを与えるということなのです」
「この5年間のパートナーシップは、東アフリカと中東全域で500万人の子供たちに手を差し伸べることを目標としています。具体的に誰を支援するかは、紛争の進展とともに変わっていくだろう」とレゴ財団のシデル・マリー・クリステンセン最高経営責任者（CEO）は述べ「最も悲惨な状況にある」子どもたちに焦点を当てることを約束した。現在検討されているのは、エチオピア、レバノン、パレスチナ自治区、ソマリア、南スーダン、スーダン、シリア、ウガンダである。
クリステンセン氏は、この「真に機敏な」枠組みは、紛争がリアルタイムで進展するにつれて時代遅れになる可能性のある個別の場所ベースの助成金に資金を提供するのではなく、最も必要とされている場所に遊びをベースにした学習をもたらすように設計されていると述べた。
「私たちが今生きている世界では、明日、あるいは2ヵ月後に何が起こるか、正直なところ誰にもわかりません。その（柔軟性）こそが、今必要なことなのです」
この投資により、IRCが主導するPlayMattersと呼ばれるプログラムがより多くの教室に導入されることになる。このプログラムは、3歳から12歳の子どもたちを教える教師たちに、彼らが「遊び心にあふれた学習」と呼ぶものを授業に取り入れるためのトレーニングを提供するものである。このプログラムの目的は、教育者に何を教えるべきかを教えることではなく、危機によって心に傷を負った子どもたちが通う学校で生じるニーズに合わせて指導を調整する手助けをすることである。プログラムの指導者たちはまた、国家レベルでの教育資金の政策提言者としても活動し、政府高官と協力して、彼らの教材をカリキュラムに組み込んでいる。
「遊び心のある学習」が欠席を減らすと教師は言う
ウガンダ西部のナキヴァレ入植地にある難民のための小学校では、ある教師が、欠席率の減少にプレイマターズが貢献していると評価している。シスター・カシンゲ・セクンダによると、以前は出席率が問題になっていたという。教師は生徒を「くつろがせる」ために最善を尽くしていると彼女は言う。しかし、生徒の多くは現地の言葉も指導言語である英語も理解できない。
子どもたちは、マンゴーやバナナなどの果物を選んでクラスメートに分け与えるゲームを通して色を学ぶ。クラスでの発表を通して自信をつけ、小グループを交代で指導しながらリーダーシップを身につけるのだという。
「学習者たちは授業を楽しんでいます。彼らは学校に来たがります」
エチオピアからタンザニアまで、ラジオ番組は、文化的に親しみのあるキャラクターを登場させ、多言語で提供されるエピソードを通して、子どもたちが自分の気持ちに名前をつけるのを助けている。プレイマターズ・プロジェクト・ディレクターのマーティン・オムクバ氏は、このようなデジタル配信のマルチメディア授業を拡大していると述べた。たとえばラジオ番組は、南スーダンで1年の半分が洪水でアクセスできない学校への遠隔授業に役立っている。
レゴ財団は、IRCが紛争の流動的な性質に対応できるよう、柔軟な資金を提供している。オムクバ氏は、難民の学級規模は25人から150人へとすぐに急増する可能性があり、衛生や栄養など、従来は教育に分類されていなかった教室のニーズに対する新たな需要が生じると指摘した。オムクバ氏は、レゴ財団が緊急時に助成金を移動させることを信頼してくれたことを高く評価した。
「私たちはまず、子どもたちが生きていることを確認する必要があります。彼らが安定してから、教育を導入すればいいのです」
レゴ財団は2019年、シリアとロヒンギャの難民危機の影響を受けた子どもたちを支援するIRCと非営利団体セサミ・ワークショップの番組「アーラン・シムシム」に1億ドルを拠出した。
デンマークに拠点を置き、幼児教育に資金を提供する企業財団を率いるクリステンセン氏は、このような状況下で寄付の規模を拡大してきたと語った。レゴ財団は最近、紛争や危機の影響を受けている子どもたちの学習と福利の問題に対する地域主導の解決策を支援するため、世界的な資金提供共同体であるCo-Impactと3,000万ドルのパートナーシップを結んだと発表した。
彼女は、水曜日の発表が、政府、市民社会、民間セクターの間のより大きな協力のきっかけになることを望んでいる。「開発援助が減少している今の世界では、それがとても必要なのです」と彼女は語った。
このような削減によって、人道支援システムのキャパシティはこの1年で限界に達している。すでにコンゴでエボラ出血熱が流行しているが、これは “限界と思われる活動への援助削減が近視眼的であることを如実に示している “とミリバンド氏は述べた。彼は、世界的な保健衛生緊急事態の中心地であるコンゴのイトゥリ州における衛生と手洗いのプログラムが、トランプ政権による国際開発解体の一環として、昨年アメリカの資金を失ったことを指摘した。
「私たちは当時、そのリスクを警告しました。そして、夜が昼を追うように、エボラ出血熱の検出が遅れてしまったのです」
国際救済委員会の職員も同様に、幼児期の開発は贅沢品ではなく、脳の発達を変化させ、学習を遅らせる有害なストレスに対する必要な介入だと考えている。
災害フィランソロピーセンター（Center for Disaster Philanthropy）の代表兼CEOであるパティ・マキレイビー氏によれば、裕福な国々が援助予算を削減する以前から、教育は人道的対応において資金不足であった。「救命 “支援は、”肉体を維持するために実際に必要なもの “に限定されすぎており、子どもの教育のような “生命を維持する “努力は除外されていた」、と彼女は言う。
彼女は、水曜日の発表を、明確な目的のない複雑な紛争において、実際にどのように支援できるかをしばしば尋ねてくるドナーへの一例として指摘した。
「フィランソロピーとしての私たちの役割は、ある国で起きている問題を解決することではありません。それは政治です。それは政治であり、私たちよりも大きな問題です。しかし、半年や1年の教育を提供するだけでも、私たちにできることはたくさんあるのです」
AP
レゴ財団、中東・アフリカ紛争地域の子どもたちを支援するために9,700万ドルを寄付 2026 IUSTITIA.BG – Investigations 2009-2025 2026-05-27 18:44:55
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